(저서) 기독교교육행정학의 이론과 실제

책소개

우리나라에서 맹모삼천지교를 모르거나 공감하지 않는 사람이 없을 정도로 그만큼 교육이 중요한 나라에서 교육의 중요성을 구차하게 설명할 필요는 없지만 최근 급변하는 기술발달과 개인주의적인 흐름으로 참된 신앙성장을 위한 교회 교육의 시스템이 더욱 중요해지는 시기가 되어 버렸다. 기독교교육학과 일반 교육행정학을 다같이 공부한 목회자 겸 교육학자인 나는 기독교교육학 내의 세부 학문 분과 중에서 유독 행정학 분야의 연구가 덜 된 것을 발견하여 학문적으로 기독교교육에 공헌할 부분은 바로 교육행정학 분야임을 확신하고 빠른 시일 내에 기독교교육행정학 개론서 안에 기독교학교와 교회를 다 포괄하는 내용의 책을 쓰고 싶었다. 나는 기독교교육학 · 일반교육행정학 · 리더십학의 공집합 안에서 꼭 알아야만 하는 중요한 주제와 내용만 뽑아서 최대한 이해하기 쉽게 학문적인 언어를 일상의 언어 속에 담으려고 노력했다. 이 책이 기독교교육행정학 분야의 체계적인 연구에 있어서 시작점이 되며, 기독교교육행정학이라는 학문의 발전에 있어서 새로운 지평을 열어줄 것이라 믿는다. 이 책은 2015년도에 출간된 “기독교교육행정학의 이론과 실제” 개정판으로서 기존에 출간된 책에서 제6장 “교육법과 교회 정관”이 추가되었으며, 각 장의 내용에 있어서도 교회 교육에 좀 더 초점을 맞춰서 수정되었다.

출처: 인터넷 교보문고

 

 

목차

제1장 기독교교육행정학의 탐색 5

제2장 일반교육행정학과 기독교교육행정학의 비교 19

제3장 리더십의 일반적인 이해 55

제4장 기독교교육행정학의 기능적인 연구 (1) 인사, 재무 71

제5장 기독교교육행정학의 기능적인 연구 (2) 데이터 분석, 평가 95

제6장 교육법과 교회 정관 115

제7장 기독교특수교육행정 개론 123

제8장 기독교교육행정가의 자질론 145

제9장 기독교교육행정가의 실천론 · 문제해결능력- 161

<부록> 교육행정학 연구방법론 173

출처: 인터넷 교보문고

 

 

출판사서평

기독교교육의 리더 겸 행정가들인 기독교교육자 -기독교학교에서는 교장 · 이사장 ·교사 · 신학과 및 기독교교육학과 학생 등, 교회에서는 담임목사 · 교육목사 · 교육전도사 · 부장교사 · 일반교사- 들이 이 책을 읽고 기독교교육행정학에 관심을 가지게 되기를 소망하며, 실제 교육의 현장에서 이론과 실제의 도움을 제공받기를 소망한다.

출처: 인터넷 교보문고

Scroll to Top